Jokainen vanhempi haluaa lapsensa kasvaa terveellä, menestyvä ja onnellinen ihminen. Joten miksi se on niin usein emme itse emotionaalisesti lamaannuttaa lapsia?
Näin tapahtuu, koska meidän lasten tilat, maksu jota me opettajat ja vanhemmat, malleja ja stereotypioita, jotka olemme saaneet aikana elämää yhteiskunnassa. Joskus me tiedämme mitä teemme jotain väärin, mutta en tiedä miten muuttaa sitä. Yleisimmistä virheistä vanhemmat kasvatus kertoo Ukrainan psykologi ja TV-juontaja Dmitri Karpachev.
Tarkkaavaisuuden puute.Tietenkin me rakastamme lapsiamme ja yrittää antaa heille parhaiten. Toimimme väsymättä meidän murusia oli kaikki, mitä hän halusi. Mutta rakkaus lapsi kiinnittää huomiota häneen. Mutta se, että vain istua ja puhua sydämestä sydämeen, pelata, kysyä hänen saavutuksistaan, harkitse kuvia, lukea kirjaa, mennä kävelylle yhdessä, tai ajaa polkupyörällä, me vain usein puuttuu aikaa. Ja se näyttää lapselle, että vanhemmat eivät pidä hänestä.
Aluksi hän yrittää houkutella huomiota äiti ja isä millään tavalla. Yleensä se on jonkinlainen temput, tunnelmia, huonosta käytöksestä, tungettelevia kysymyksiä tai kiertämästä pyyntöjä toistetaan yhä uudelleen. Ja sitten lapsi tottuu, että hän "ei pitänyt ja mielenkiinnotonta" hänen vanhempansa, ja tämä merkitsee eristämistä ja epäsosiaalinen käyttäytyminen nuoruusiässä.
Valtataistelua. Haluamme lapsia tulevaisuudessa on hyvä koulutus, mielenkiintoinen työ rahaa. Joten yritämme antaa sen arvostettu koulu, erilaisia kursseja tai vuokrata ohjaajia. Me hallitsemme opinnoissaan ja kysyntä tuotto hänen ominaisuuksia. Tämän seurauksena lapsi on jatkuvan paineen alla. Tämä ei välttämättä huutaa tai fyysistä väkivaltaa. Joskus äidin raskas hengitys tai isäni ilmeikkäät silmät, niin että lapsi ymmärtää koska se ei vastaa edustusta vanhempien miten sen pitäisi olla, ja kömpelö bestolku.
Tämän seurauksena lapsi saa vaikutelman, että hän ei ole arvokas vanhemmille (ja koko maailmassa) itse, ovat tärkeitä vain sen voittoja ja saavutuksia. Koska lapsen tulee hermostunut, itsepäinen, on tärkeää voittaa kaiken aikaa ja hän ei osaa pelata. Hän asettaa suuria vaatimuksia itsensä eikä sillä ole armoa muille, ja usein antaa periksi illuusioita, valehdella itselleen ja muille, jotta tuntea tärkeämpää vakiinnuttaa asentoon.
Return kipua. Lapset ovat hyvin haavoittuvia ja herkkiä epäoikeudenmukaisuutta. Ja kaikki, jotka olemme luoneet heille kuin lapsi, niin ne ovat maailmassa. Psykologit kuvata paikoissa, kuten kipu palasi. Ja usein hän tulee takaisin paitsi syyllistyneiden.
Hyvin usein voit kuulla vanhemmilta: "Koskaan ei tiedä, mitä haluat", "Miten sanoa olkoon niin," jne... Lapsi vanhemmat ovat osoittaneet sen merkityksettömyydestään sanoi, että hän on liian nuori, hän ei ymmärtänyt, ei riipu häntä, Otimme hänet ratkaisut ja muut keinot osoitti, että hän ei voi osallistua aktiivisesti aikuisiässä, tunne arvoton, virheellinen, ja nöyryytetään. Ja sen seurauksena - tuo tuskaa muille.
Ylisuojeleva ja veronkierron.Ylisuojelevuus usein alttiina heikko ja sairaalloinen lapsille, mutta joskus estää lapsen varttua äiti ei salli tehdä mitään itsestään, koska heidän henkilökohtaista psyykkisiä ongelmia. Tällaiset lapset kasvavat turvattomaksi kykyjensä ja avuttomia. Kun hänen vanhempansa yhtäkkiä alkaa vaatia heitä mitään toimia, päätöksentekoon, ne yksinkertaisesti sitä vierastaa.
He eivät teeskentele niitä vain ole tottunut toimimaan itsenäisesti. Lapsen kanssa tällaista ongelmaa käyttäytymisessä, jatkuvasti kieltäytyy kaikki toiminta saattaa tuntua tyhmä verrattuna toiset, luopua ja eivät halua osallistua missään tapauksessa halunnut hänen kysynnän mitään, ei ole varaa laittaa korkeat tavoitteet. Hän ei tee mitään, ei usko, että lainkaan jotain, joka pystyy ja liian vaikeaa hänelle.
Säännöt koulutuksen Dmitri Karpachova
1. Kiinnitä huomiota lapsia, kun he käyttäytyvät hyvin. Silloin he eivät tarvitse kiinnittää huomionne huonosta käytöksestä.
2. Kuulla lapsia kaikissa perheasioissa. Tee tämä vilpittömästi. Älä pelkää näyttää, että siellä on jotain et tiedä tai eivät tiedä miten. Pyydä lasta on jotain opettaa.
3. Kohtele lapsesi suhteen. Näytä hänelle, että on tärkeää, että sinun ja muiden perheenjäsenten - sisarukset - sinänsä, riippumatta sen saavutuksia.
4. Viettää "tarkastus", mitä teet lapselle. Katso, mitä hän voi jo tehdä varsin yksin. Älä pelkää siirtää läksyjä, vaikka kaikki eivät ensin saada. Pidä vauva kun hän kypsyy, se olkoon itsenäisempiä.
5. Usein keskittyminen lapsen puutteita, kun otetaan huomioon, että tärkeintä koulutuksessa - on niiden voittamiseksi. Mutta se on paljon tehokkaampaa keskittyä hyvää, usein kehua lasta juhlia hänen arvoaan. Tällä opetusmenetelmänä haitat häviävät itsestään, koska lapsi vain ei keskittyä niihin. Ja jos on huomiota ja energiaa.
Ja muista kysyä, Mitä 5 asioita missään tapauksessa ei voida tehdä lapselle.
