Lapsi kasvaa, kehittää uusia taitoja, yrittää matkia aikuisia ja puolustaa mielipiteensä. Jonka pitäisi kyetä lapsi 3 vuotta ilman taitoja pitäisi varoittaa vanhempia?
Norm - suhteellinen käsite, mutta kokonaisuutena, kolme vuotta lapsi on jo oppia paljon, joten jos näet, että vauva on selvästikehityksessä jälkeen jääneet tai mitään taitoja hän puuttua kokonaan, on parempi nähdä asiantuntija, jotta ei menetä aikaa korjausta. Nykyaikaiset lapset ovat usein yksilöllisiä aikataulun kehittämistä, mutta tässä asiassa paremmin perebdet ja joka tapauksessa ei anna asioita ajelehtia.
fyysinen kehitys
- lasten hyvinvoinnin omistaa hänen ruumiinsa;
- voi astua esteiden yli, juoksu, hyppääminen ja muutti kehon asennon, pystyy taipumaan, Crouch hypätä yhdellä jalalla.
- voi kiivetä alhainen mäki, kiivetä pystysuora tikkaat.
- Hän tietää, miten pelata palloa.
puheen kehitys
- lapsi puhuu lyhyitä lauseita;
- sanasto on keskimäärin noin 1500 sanaa.
- kaupat ja kertoa lyhyt runo;
- He tietävät heidän etu- ja sukunimi;
- tietävät nimet vanhemmat ja kaikki lähiomaiset;
- voivat kuvata aihetta;
- pyydä paljon kysymyksiä.
kehitettävä tiedustelutoimintaa
- lapsi pystyy luotettavasti pitää kynä ja vetää suoraa linjaa;
- Hän tietää miten sisustaa kuvia, piirtää maalit, paperi, sakset, veistää savesta;
- kerää palapelit tai kuvia osien 2-3;
- voinut ryhmitellä kohteita ryhmissä, etsiä yhtäläisyyksiä ja eroja.
emotionaalinen kehitys
- lapsi näyttää autonomia kaikissa asioissa, hän haluaa pukeutua, syödä, aktiivisesti ilmenee kriisi kolmen vuoden: lapsi on oikukas kieltoja reagoi kiukuttelut;
- lapsi voi muutaman tunnin päivässä ilman mitään ongelmia ei yhteiskunnan äidit ja isät voidaan helposti mukauttaa lastentarhassa;
- halukas vuorovaikutuksessa muiden lasten oppia sääntöjä viestinnän.
kotitalouden taidot
- lapsi voi pukea ja riisua itse;
- hän tietää niiden kiinnittäminen napit;
- itse syö lusikalla ja haarukka;
- Pese kädet ennen syömistä;
- itse puhdistaa hampaat aikuisten valvonnassa.
Milloin on syytä huolestua?
- vauva ei kävely ja juoksu, epävarmasti portaita ylös;
- puhu tai sanaston muutaman sanan;
- Sitä ei ohjata tavalliseen tilaan: kotona, pihalla, päällä;
- ole yhtenäistä koordinointia, ei voi pelata palloa, ratsastaa vauhdissa;
- ei pyydä potin päivällä;
- mikään ei voi ottaa itse, jopa 5 minuuttia;
- Hän ei ole kiinnostunut toisten lasten;
- Hän ei tiedä nimeä alkeis esineitä, eläimiä.
Myös muista kysyä kuten musiikki-instrumentin vaikuttaa kehitykseen lasten älykkyyttä
