Parhaat ideat Koulutuksen eivät johdu teoriaa. Käytännöstä. Siellä oli äitini tapa mitään "pitfall" - ja tässä valmis idea, joka auttaa nuoria "jyrsijä tiede" ei jäähtyä oppia ja mielellään oppia perusasiat mielenkiintoinen tieteen. Valitettavasti muutama moderni koulu on kasvanut asiantuntija kyky istuttaa rakkaus oppiminen - tunne, että koulu "on hyvin erilainen tehtävä."
Muuten, "menetelmää kynän vihreä" meidän opettajien, etenkin alaluokilla, olisi erittäin hyödyllinen. Lisäksi hyvin kirjoittaja Menetelmän äiti ja isäntä blogisi vanhemmuuden Tatyana Ivanko, ei peittele osaamista. Päinvastoin, totuus avoimesti jakautunut miten valitun lapsen virheitä vaikuttavat edelleen käsitys maailmasta.
Mikä on se tapa?
Kun tytär Tatjana Ivanko menetelmä tekijän, valmistautui ilmoittautua kouluun, hän koulutettu käsi kirjain, ja kannettavan tulevaisuuden ensimmäisen luokkalaisille näytti tältä.
Tatiana ei korostanut punainen liitä "paha" koukut ja tangot, vaan päinvastoin, merkitty vihreällä, jotka ovat kääntyneet tytär paras. Tulevaisuuden koulutyttö jokaisen rivin kysyi: "Äiti, mitä on osoittautunut paremmin kuin kukaan muu?" Ja niin onnellinen, kun äiti ääriviivat paremmin kirjain sanoilla: "Perfect!"
Mitä eroa on lähestymistavat?
Oppilaitoksessa kannettava tai podgotovishki luokkalaiset opettaja alleviivaus / obvedet punainen liitä virheestä tai koryavenko koukkuja tikkuja. Se on - lapsi keskittyäkseen virheitä. Se siirrettiin hänen photomemory? Aivan oikein. Kirjoitetut kirjeet kömpelösti. Ja menestynein merkkejä, se osoittautuu on kirjoitettu turhaan? He kukaan kiinnittänyt huomiota.
Halusimmepa sitä tai ei, mutta alitajuisesti muistamme allokoidaan.
Kun kyseessä on "vihreitä" -menetelmä lapsen keskitytään siihen, mitä on tehty väärin, mukava. Ja sitten - hän saa hyvin erilaisia tunteita aivan toisin hahmottaa oppimisprosessi rutiinia. Halusimmepa sitä tai ei, mutta alitajuisesti pyrimme toistaa sen, mitä oli täydellinen! Sillä tavalla aivot, joka kehittää, jos suosittelemme, kiitosta, tukea. Joten on tarpeen sisäisen motivaation: halu ei virheiden välttämiseksi, ja halu tehdä hyvin.
Kuten korostetut virheet vaikuttaa elämääsi?
Olemme tottuneet lapsuudesta keskittyä negatiivit, mikä on väärin, mitä näyttää huonoa. Useimmat valitettavaa, että tämä tapana korostaa "punainen laatikko", ei voinut pyyhkiä pois mielestämme aikuisiässä. Paradoksaalisesti me aikuiset, ovat itse selkeäksi suunnitelmia "metafyysinen" punainen tahna, etsivät "epätäydellinen" halut, toiveet, unelmat, ideoita.
Joten ehkä on aika piilottaa punainen tahna ja saada se vihreä? Erityisesti suhteessa heidän lapsensa. Jos et ilmoittaa virheestä, ne vähitellen jätä itse (!), Koska lapsi haluaa tehdä itsestään täydellisesti, jonka omasta vapaasta tahdostaan. Kokeillaan?
