Tämä materiaali ei ole listattu, editoituja sivusto Kolobok.ua. Mutta näinä päivinä nostatti sosiaaliset verkostot videon, joka yllättää kouluikäisten vanhemmille eri-ikäisten ja on aiheuttanut kiivasta keskustelua. Se käsittelee koulupoikana 3-luokka koulun №121 ja Krivoy Rog, minkä vuoksi vanhemmat eivät uskalla päästää lapsiaan kouluun.
Poika meni tähän luokkaan äskettäin, ja hänen äitinsä mielestä juuri tässä. Hänen mukaansa lapsen ja määrätä väitetään ahdistellaan. Mutta muut lapset ja vanhemmat täysin erilainen näkemys tilanteesta. He valittavat, että lapsi käyttäytyy huonosti: sylkee ruokasalissa laatan, pistää lapsilla kyniä, tuo kouluun ruiskut, lyöntiä, naarmuja ja kuristaa lapsia syntyy luokkahuoneessa ja jopa heittää tappelu opettaja.
Vahvistavat epäasiallisen käytöksen pojan, ja lasten vanhemmille, joiden kanssa hän opiskeli ennen siirretty uuteen kouluun. He sanovat, että poika käyttäytyi erittäin aggressiivisesti ja kauhun kärsimän hänen koko luokassa, mukaan lukien opettaja. Kerran hän jopa sai sydänkohtauksen sairaalassa.
Valitettavasti tällainen naapurin osapuoli voi olla lapselle, koska tällainen tilanne voi esiintyä missä tahansa muut koulun. Tärkein kysymys on, miten päästä pois siitä ilman moraalista vahingot terveydelle ja psyyken lasten, opettajien ja vanhempien opiskelijoiden. Yritämme harkitsemaan kaikkia mahdollisia keinoja ulos tästä tilanteesta.
Siirto toiseen luokkaan. Tällainen lapsi ei vain häiritsee opetuksen yhteydessä, mutta myös uhka psykologista hyvinvointia lasten. Ja ensimmäinen asia, joka tulee mieleen - vetämään lapsi episentrumi tapahtumista. Mutta onko se kannattaa tehdä se? Tällainen näennäisesti ilmeinen, ulospääsy on useita haittoja.
Ensinnäkin, miksi lapselle pitäisi jättää koordinoitua yhdistys, osan ystäviesi kanssa? Toiseksi, jotta voit opettaa pojalleen jos tytär ei ratkaise ongelmia, mutta vain paeta niitä lennon. Lopuksi, missä on tae siitä, että uudessa luokassa ei tule samaa "terroristi". Ja mitä sitten? Jälleen muuttaa luokka, koulu, tai se voi lähteä kaupungista? Joten, sinun tehtäväsi ei ole noutaa lapsi, ja tähän ongelmaan poika siirrettiin erityinen lasten kouluun kehitysvammaisten tai kotiopetusta.
Opettaa lasta antaa vaihtorahat.Toinen suosittu ratkaisu: "He ovat lapsia, heidän täytyy ymmärtää itseään ja toimenpiteille ei ole välttämätöntä, ja että Lapseni ei kosketa, Opetan häntä antamaan muutos "- sanoo jotkut vanhemmat ovat nykyiset tilanne.
Luultavasti hyvä ajatus, että lapsi voi puolustaa itseään. Mutta tässä ei ole kyse tavallista poikamainen konflikteja. Ja tämä ulospääsyä tilanteesta vielä negatiivisempi kuin edellinen. Ensinnäkin on lapsia fyysisesti heikompia, tai jotka eivät siedä aggressiivisuutta ja puolustamaan itseään, he eivät voi, kuinka paljon he sitä tai Sano, mutta psykologinen trauma käyttäytymisestä luokkatoverit ja paineen ( "Oletko nynny, et voi antaa hänelle takaisin?!") Lapsi on todennäköisesti vastaanottaa.
Toiseksi jatkuva taistelee ja selkeyttää suhteita eivät edistä suotuisaa emotionaalinen tausta luokkahuoneessa, psykologinen mukavuutta ja normaalia oppimisprosessin. Ja kuten käytäntö osoittaa, "antautuminen" näistä lapsista ei pysähdy, ne alkavat toimia aggressiivisempi, vai pahaa salaa. Ja stressi lapsilla vain lisää, koska ne ovat aina ennakoiden jonkinlainen kauhistus.
Katso holhouksen. Tahansa psykologi kertoo, että lasten käyttäytyminen - johtuu koulutuksen ja projektio tilanne perheessä. Joten ensiksi meidän täytyy yrittää selvittää, mitä on perheen koulu "terroristi". Jos vahingollisen perheen, voit yrittää todistaa, että vanhemmat suorittavat tehtävänsä asianmukaisesti ja houkutella huomiota holhous-.
Voit tehdä tämän, sinun täytyy viettää työ: kerätä todistuksia naapurit että perhe, esimerkiksi viihtyy alkoholismin ja huumeriippuvuuden, ja lapsi altistuu säännöllisesti väkivaltaa. Pyydä heitä ei ujostele tällaisina aikoina syy piirin, joka tulee kirjautua tapahtuma. Kerätyn näytön ottamaan yhteyttä holhous- klo asuinpaikan. Ne puolestaan päättää, miten edetä. Esimerkiksi rajoittaa vanhempien oikeuksia ja siirtää lapsen tutkimuksen sisäoppilaitoksessa. Yleisesti, kuten tässä tapauksessa toimia laajasti ymmärrettynä.
Täällä on yksi "mutta". Koulu ei ole aina "terroristeja" häiriintyneiden perheiden. Hänen äiti ja isä voi olla eräänlainen aivan riittävä ja jopa erittäin varakkaita ihmisiä, ja lapsi - kova horoshistom. Ja todistaa, ettei emoyhtiön tässä tapauksessa olisi käytännössä mahdotonta. Ja se ei riitä viitata holhousta sanasi.
Järjestää "dark".Mitä syntyy halu äiti, ja vielä enemmän paavin jos hänen lapsi säännöllisesti palaa koulusta mustelmia tai repeämiä? Aivan oikein, suojata lasta ja käsitellä rikoksentekijä. Joten me suosittelemme et. Suurin että sinulla on varaa - puhua hänen vanhempiensa. Mahdollisuuksien rauhallisesti sävy.
Vaikka et rohkaisevia. Todennäköisesti tämä keskustelu tullut mitään lyijyä. Tai he käyttäytyvät aggressiivisesti suojella lapsia, tai liuottaa kädet, he sanovat: "No, mitä voin tehdä, poryu vyö joka päivä, ei toimi." Mutta jos menet jonkun toisen lapsen kanssa uhkia tai Jumala varjelkoon, ravistelee pari kertaa rinnan, hänen äitinsä voi hyvin mennä poliisille ja kirjoittaa selvitys sinulle. Ja sitä ennen, vaikka pelaajan Poista (vaikka et koskaan koskettanut, pahoinpitelyt runkoon lapsen konflikti siellä). Ja koulu "terroristi" tulee välittömästi uhri. Parhaassa tapauksessa sinun on neuvoteltava sovinnollisesti vanhempiensa ja pahimmillaan te houkutella rikoslain Ukrainan.
Viittaavat hallinnon koulun ja piirin.Joten, huilata ja katsella temput kakara kärsii koko luokalle? Joka tapauksessa. Kun lapsi on kertonut, että hän tai muiden lasten luokkahuoneessa joku loukkaantunut, mene opettajan. Tilanteen selkeyttämiseksi, kuuntele visionsa ongelma ja sen ratkaisut. Puhu muille vanhemmille, ja jos he tekevät samoin kuin olet järkyttynyt mitä tapahtuu, meidän täytyy yhdistää. Se ei ole huono saada todisteita sopimattomasta käytöksestä lapsen. Hyöty kerätä niitä ei ole niin vaikeaa. Nyt monet lapset ovat puhelimia ja videokamerat (vaikka ne poistaa "terroristi" aikaan mellakan kamera muutaman kerran).
Kirjoita kollektiivinen osoitteen koulun rehtori tästä sisällöstä: "Pyydämme teitä ottamaan toimenpiteiden osalta oppilas tietyn luokan, koska lapsi häiritsee kanssa oppimisprosessin meidän lapsia. " Sen jälkeen pitäisi ajaa koko mekanismi. Ohjaaja houkuttelee sosiaalipalvelut (psykologi ja opettaja), koulupsykologi (jos käytettävissä) ja luokanopettaja. Niiden olisi suoritettava selittäviä työtä "terroristi" vanhemmat.
Jos kaikki nämä toimenpiteet eivät muuta tilannetta, lapsi näkyy psyko-oikeuslääketieteellisen pedagoginen kuulemisen School (PMPC). Se koostuu johtaja, rehtori, koulupsykologilta, hoitohenkilökuntaa, sosiaalityöntekijät, opettajat, koulun johtajat suunnitelmallista yhdistysten (SHMO). Klo kuulemisen käsitellyt uusien strategioiden käyttäytymistä vaikea oppilas: se voidaan karkottaa, määrätä erityinen kouluun tai siirtää kotiin koulutusmuoto.
Jos päämies ei ole kiirettä toimia, kirjoittaa selvitys piirin opetusviraston. Kuvaavat tilannetta, jonka vuoksi lapset eivät voi normaalisti oppia, toimivat yhdessä, jätti lausuman valittavat toimettomuus koulun hallinnon (älä unohda pitää kopion itse).
Päästä tilanteeseen niin monelle ihmiselle kuin mahdollista. Esimerkiksi ilmoittaa poliisille ja kirjoittaa kollektiivinen lausuman pään lastenhuone poliisin työtä vaikeita nuoria kuvata sitä tapahtuu omassa luokassa.
Älä vaikene, älä anna lapsensa kaunaa, luoda niin paljon summereille tilanne saatetaan hänen huomionsa, ja sitten "terroristi" on pakko perääntyä.
