Nykyään Ukrainassa koululaisten vanhemmat haluavat yhä houmskulinge - kotona tai etäopiskelu lapsilleen. Useita ulkoisia tutkimuksia kirjeenvaihtoa koulut anna lasten oppia opetussuunnitelman "toisessa muodossa" - ei istuu alas joka arkipäivä ääressä eikä sitä näytetä toimipaikasta valtava olkalaukku. Ja lopussa - saada virallinen todistus valtion näytteen. Tämä on vain yksi niistä puoltavat kotiopetusta, loput - edessäsi.
1. Lapsella on mahdollisuus oppia opetussuunnitelmissa omalla aikaa, mikä auttaa aivoja hahmottamaan ja omaksua tietoa. Se, että aivot - elin ei ole mukautettu iskujen miljardien informaatiota joka toinen tulossa. Mitä hän tekee? Suojattu ylikuormitusta, kuten suodattimia. Muuten, aivot estää "flow" uuden tiedon. Valitettavasti koska koulun stressi, unen puute, väsymys, aivot monet oppilaat työskentelevät kulumisesta, vaikka tulokset eivät näy.
2. Opiskelijat etäopiskelu parempina oppiaineiden, kuten kuukausittain vuokraa mini-tentit koulussa ja suojella koetehtävät keskustelun one-on-one opettajan kanssa. Eikä ole enää "promuhlevat" takana luokkatoveri tai sängyn taululle.
3. Koska säännölliset tutkimukset opiskelija jo alaluokilla tulossa, itse asiassa, nuori opiskelija, ja yliopiston hänelle eräänlaista oppiminen ja ajankäytön ei muodostu esteeksi.
4. Kokemuksessa vanhempien lapsi homeschooled tilaisuus ja motivaatio käyttää lisämateriaaleja (kehittää videoita, karttoja, kaavioita, Infographics). Aika, jonka opiskelija viipyy säännöllisesti vastuuvapauden jälkeen väistämätön stressiä jokapäiväisessä koulun tietokonepelien ja muiden internetnym "Kuona", "koti" opiskelijat käyttävät etsiä erikoismateriaaleja ymmärtää asian, joka tavalliseen oppikirjassa toimi "huolimaton" ja epäselvä.
5. Kun kotiin koulunkäynti lapsi, pääsääntöisesti se kulkee ohjelmassa nopeampia, joten se on helppo saada aikaa paljon ulkopuolista toimintaa - muki osa kursseista.
6. Lapsella on mahdollisuus tehdä omia päätöksiä kuin työntekijänä tieto ja kirjailija hänen vastauksensa.
7. Vanhemmilla on mahdollisuus valita opettajia ja ympäristö lapsellesi, joka haluaa nostaa paitsi älykäs, mutta myös onnistunut, luottavainen, ohjataan halu olla onnellinen, jotka säteilevät ihmiset ympärillä häntä.
8. Äidit ja isät ei tarvitse käyttää rahaa pysyvää koulu tarvitsee osallistua meneillään "show" tai sertifiointi opettajien tapahtumia ja väsyttävää vanhemman tapaamisia, jotka voidaan vähentää listan lyhennelmiä ja lähettää sähköpostia jokaiselle vanhemmalle tai sosiaalisia verkostoja.
Loppusanat Lausunnon mukaan amerikkalaisen neurofysiologiksi Richard Davidson, "kyky tuntea onnellinen ja hyvinvoiva - taito, joka voi ja olisi koulutettava." Oppia tätä taitoa olla onnellinen vauva tulee ulos vain turvallisessa ympäristössä. Voiko se luo olento stressi, jatkuvasti miettiä jokapäiväisen leivän, poltettu emotionaalisesti tavallinen opettaja? Kysymys on valitettavasti retorinen.
Lait tukevat lapsen oikeutta etäopetuksen
1. Lain Ukraina "Tietoja osvіtu" laki Ukrainan "Noin zagalnu serednyu osvіtu"
2. Säännökset siitä eksternat vuonna zagalnoosvіtnіh Opetus kiinnitykset määrä 431 od 19. Travnia 2008R.
3. Komission pohdinnat Etäopetus № 466 od 25.04.2013r.
4. Pro zatverdzhennya Muutosloki asentoon noin Etäopetus (Nakae PWS) №761 od 07.14.2015
5. DERZHAVNAYA standardi pochatkovoї zagalnoї osvіti № 462 20 od kvіtnya 2011r.
6. Hallitseva standardi bazovoї i povnoї zagalnoї serednoї osvіti numero 1392 od 23. lehtiä syksyllä 2011 s.
7. Asennossa noin DERZHAVNAYA pіdsumkovu atestatsіyu uchnіv (vihovantsіv) in sistemі zagalnoї serednoї osvіti №94 od 18.02.2008 (y redaktsії käskystä od MON 1151 21.12.2009 N
