Istuttaa lapsesi rakkaus oppimisen ja viljellä tulevaisuudessa ihmelapsi on hyvin yksinkertainen, jos tiedät minkälaista käsitys käsitellyn tiedon. Ehkä tiedät jo, että on olemassa kolmenlaisia ihmisiä: visuaalinen (näköhavainnon), audial (kuulo), kinestetik (kautta tuntoaistimuksia). Riippuen siitä, minkälainen vauva, on tarpeen perustaa hänen opetus.
Samaan aikaan jokainen meistä on kaikkien kolmen komponentin, mutta vain yksi on johtava. Mielenkiintoista, elinaikana tapoja käsitys voi muuttua, ja jos varhaisen enemmistön lapsi hahmottaa maailmaa kosketuksen, eli ne ovat kinesteettinen, kun kasvaa usein tulossa grafiikka.
Kuinka tunnistaa audiala?
Puheessaan audial käyttää usein sanat liittyvät käsitys maailmasta korvakuulolta, hiljainen, äänekäs, selkeä ääni, kuunnella, keskustella, hiljainen, ja niin edelleen.. Yksinkertaisin Kokeen tarkoituksena on määrittää, miten lapsi kokee tiedon - pyytää häntä kertomaan minulle joitakin tapahtumia hänen elämänsä. Audiala vaikutelmia, esimerkiksi noin perhe matkaa mereen on sellainen: huuto lokkeja, ääni Surf, ja niin edelleen, visuaalinen kutsuminen kirkas aurinko ja sininen meri, ja kinestetik - lämmin hiekka ja lempeä aallot ...
- Kun lapset audialy hahmottaa maailmaa istunnossa - vaikkapa aloittaa aikaisin.
- Niillä on suuri sanavarasto.
- Tykkään kuunnella musiikkia ja satuja.
- Saattaa hieman jäljessä ikätovereitaan että koska näköhavainnon. Esimerkiksi se on vaikeampi selviytyä tällaisia tehtäviä miten löytää eroja kuvan, tai vahvistaa, että se ei ole niin. Näitä taitoja on kehitettävä pelien ja harjoitusten.
- Katsaus audialov ollessaan yhteydessä lähetetään normaalisti keskellä (visuaalinen - vain ylös kinestetikov - alas).
- Koulussa syvennys audialu tarvitse seurustella ja tehdä joitakin melua.
- Kotitehtäviä ei tallenneta hallituksen kanssa, kysyi naapuri pöydälle ja kirjoittaa hänen omien sanojensa mukaan tai tulla kotiin ja soittaa takaisin puhelimessa luokkatoveri.
- Häiriintyy helposti ääniä.
- Pääsääntöisesti ne eivät voi reagoida nopeasti jotain tai vastata kysymykseen.
Miten välittää tietoa audiala?
Lapsi ymmärtää, kokeile kommunikoimaan kielellä saatavilla - toisin sanoen, avulla ääniä. Käytä muunnelmia ääni, volyymi, tauko, piki.
Missään tapauksessa olla esittämättä lapsen ääni.Tämä on brutto tunkeutuminen hänen maailmaan. Jos haluat tehdä huomautuksen hänelle parasta kertoa Whisper "Sh-sh-sh".
Aikana läksyt, lapsi on helpompaa, jos se tulee lörpötelläne, ja ääniä, liikkuvat hänen huulensa. Älä tee huomautuksia hänelle tämän tilin.
For audiala - tärkeintä on rytmi. Jos onnistut virittyä siihen, esimerkiksi päätään ajassa puheen oikeassa rytmissä, sinun helpompi löytää yhteinen perusta. Jos rytmi ei sovi lapselle, hän tuntee itsensä uhatuksi, se jarrutetaan ja lukittu itsensä.
Todennäköisemmin käyttää lauseita, kuten: "Kuuntelen," "Kuuntele, kiitos." Yritä kokonaan poistamaan puheenne, kirosanoja, ne voivat todella vahingoittaa lasta.
lisää puhua sydämestä sydämeen, kerro lapselle tarinoita, jakaa sitä tunnetta.
Käyttö Education Musiikki Pelit, järjestelmällinen audion.
ei muokata audiala, antaa hänelle aikaa tehdä tiettyyn työhön.
Älä keskeytäkuulo- lapsi, tämä kaataa hänet luonnollisen rytmin ja lähdöt ja tasapainon. Oppia kuuntelemaan sitä varovasti, kunnes hän on saanut ajatus.
Opeta lapsellesi mahdollisimman varhain lukea. Lukeminen on parasta audiala psykoterapian avulla lämpöjännityksen ja kyky löytää vastauksia hänen moniin kysymyksiin.
Ja muista kysyä miten saada pienen visuaalisen
