Kouluvuosi alkoi, niin monia asioita vielä tulossa. Kuitenkin jotkut vanhemmat joutuvat tiettyjä vaikeuksia. Esimerkiksi mitä tehdä, jos lapsi ei uskalla mennä kouluun? Missään tapauksessa ei pitäisi sivuuttaa tätä ongelmaa, koska se voi tulevaisuudessa aiheuttaa mielenterveyden häiriöt lapsilla.
Psykologit uskovat, että hylkääminen koululaiset maailman heijastaa usein pelko erottaminen. Lapsi alitajuisesti pelkää jättää pitkäksi aikaa äitini, mutta hänen se tuntuu turvalliselta. Joskus koulu fobia pelko naamarit hyvin erityinen viestinnän ikäisensä, jos ne liittyvät lapsen aggressiivinen, tai esimerkiksi, he nauravat häntä huolestuta mahdollisista vioista koulussa - toinen syy jatkuvassa pelossa.
Monet vanhemmat lähes kehdosta huolissaan tulevasta menestyksestä jälkeläisten lapset on hieno tunne. Ja sitten kouluelämään alusta alkaen heidän tulee keino lisätä ahdistusta. Usein alkuperä fobiat eivät liity oppilaitoksessa. Pelot voivat heijastaa niitä olosuhteita, jotka vaarantavat lapsen emotionaalista turvallisuutta: monimutkaisen suhde hänen vanhempansa, myös suljettu, aidattu muusta maailmasta perhe, avioeroa, äidit ja isät jne.
Yksi syistä fobia voi olla palata kouluun jälkeen pitkän kesätauon tai muutos koulun, koska se on melko vakava testi lapselle. Tässä ovat yksinkertaisia sääntöjä, jotka auttavat välttämään mahdollisia ongelmia.
Ensinnäkin on tärkeää ymmärtää, että sopeutuminen on vähitellen. Jos toinen lapsi eilen meni nukkumaan puolenyön jälkeen ja heräsi syömään, se on huomenna erittäin vaikea hänet nousemaan seitsemältä aamulla. Perusedellytys tehokkaalle opiskelija rutiini päivän - sen vakautta. On tärkeää, että lapsi ajoissa aamiaista, lounasta ja päivällistä, yhdellä ja samalla mennä nukkumaan ja herätä, mennä ulos ja tehdä läksyt, ja niin edelleen. Tämä järjestelmä on sopeutumiskausi on selvä signaali kehon: "Hyvä, henkilöstötilanne, ei yllätyksiä, voit rauhoittua."
Vanhempia tulisi varautua siihen, että ensimmäisten viikkojen ja kuukausien tutkimus kestää todennäköisesti enemmän valtaa ja apua lapselle, vaikka hän on kaukana ensimmäisen luokkalainen. Osallistuvien aikuisten edellyttämät alulle päivittäistä rutiinia, jotta perustaa lapsen läksyjä, käsitellä vaikeita hetkiä tutkimuksessa saattanut unohtaa varten kesällä. Tarvitsetko enemmän kiitosta, tukea hänen ponnisteluja ja pyrkimyksiä saada opiskelijan riittävästi aikaa nukkua, ja kävelee raitista ilmaa. Mutta alussa vierailun erityisryhmien mahdollisimman on parempi lykätä 2-4 viikon ajan, jolloin ensimmäinen lapsi olla mukana tutkimuksessa.
Vanhempina on tärkeää muistaa, että ei vain lapset-luokkalaisten lukuvuoden saavat itse erilaisessa ympäristössä. Vanhemmat opiskelijat on myös uudelleen pass sopeutumisen, kun syystä tai toisesta joutuvat uuden luokan ja koulu.
