Tuskin mies, joka ei koskaan elämässään kuullut lapsen teaser "Sneak, koryabeda, suolakurkkua ...". Yleensä kutsutaan hiipiä joka puhuu toimista tai sanoja hänen toverinsa, jotka haluavat pitää menneisyyden salaisuus. Mitä on näiden takana irtisanomiset lapsia? Katsotaan ei johdu, mutta syy, että seisoo alkulähteille.
Lapsi alle kolme vuotta ei voi ennustaa seurauksia heidän sanansa. Siksi opetusta "hiipiä" se periaatteessa ei ole mitään järkeä. Puutteen vuoksi sosiaalisen kokemuksen lapsi voi vieläkään ymmärtää positiivinen tai negatiivinen arvo teon ja antaa arvioinnin perusteella asian mukaisesti aikuinen reaktion. Jos äiti kehui - niin hyvin tehty, olen torui - tehnyt jotain väärin. Kolmen vuoden lapsi ei ole vasikka. Hän vain yrittää kommentoida omin sanoin, mitä hän näkee.
Paras vastaus tässä tapauksessa on siirtyminen hänen huomionsa toiseen aiheeseen. Häiritä lapsen. "Vic tekee oppitunteja ja katselee ulos ikkunasta? Ja mitä teet? Kerro minulle, kiitos ...". Jos kuuntelet lapselle ja rangaista Vick, joten sinun on annettava hänelle tulevaisuudessa tehokas keino auttaa hän aina turvautua konfliktin ratkaisemiseksi sen puolesta.
Joskus lapsi tulee sinulle ja valittaa, että yksi lapsista ei antanut hänelle lelun. Tällöin se ei myöskään ole yabednichestvo. Hän vain toivoo apuanne, enemmän kuin omasta. Hän etsii sinulle vihjeen, miten se oikein tässä tapauksessa on tarpeen tehdä.
Lapsi 3-5 vuotiaille, puhumme toimista muiden lasten, pyritään myös "toimittaa" toisella. Hän vain jakaa hänen tunteita, tunteita, vaikutelmia. Koska tässä iässä, hän on aktiivisesti mukana sosiaalisessa ympäristössä, toisin sanoen seurusteli, niin se on tärkeää ymmärtää itse: hyvä tai huono vielä ilmoittautunut toveri, kun opettaja petkuttanut tai vääryyttä hänen sisko. Näin esikoululainen rakentaa mallin käyttäytymisen itselleen, jotka perustuvat muiden kokemuksista. Siksi se johtaa häiritsevä esimerkkejä ulkomaalainen elämän. Hänen täytyy tietää, mitä aikuiset ajattelevat tällaisen teon ja miten sitä arvioidaan.
Niinpä Kuule lapsesi ei tukahduttaa hänen tarinansa sanoilla "seis vasikka." Saatuaan useita kertoja torjuttiin sen suoruus, vauva voi kääntyä sisäänpäin ja koskaan kertoa teille kokemuksiaan. On parempi kuunnella sitä ja auttaa ymmärtämään käyttäytymistä hänen ystävänsä. Kerro meille voi tai ei voi tehdä niin ja miksi.
Lapsi peruskoulun ikä Yksinkertaisimmillaan jo oppinut normeja ja sääntöjä käyttäytymistä ja voi keskittyä niihin. Se voi ennustaa reaktio aikuisten niiden sanoja tai toimia. Ja toimittamaan tämän vastauksen, päättää: vai ei kosketa aihetta keskustelun aikuisilla. Jos vanhemmat kieltävät "vasikka" ei kaivaa tilannetta, ja lapsi, vastaavasti nämä asiat vaikuttavat keskustelua ei. Mutta tämä ei tarkoita, että se ei enää huolehdi. Hän etsii vastauksia kysymyksiinsä. Vasta nyt mitä? Jos vanhempi on hyödytön, opettaja on kauheaa, jolle voit kääntyä? Joten kysymys on erityisen tärkeää murrosiässä. Kun vastaus se antaa "katu-uskottavuutta" ja järjestää koulutusta lapsesi, keskittyen oman maailmankuvan.
Siksi ennen annat lapsen merkintä "Sneak", ymmärtää tilannetta. Yhdessä lapsen analysoida sitä. Rohkaise lastasi järkeilyänne algoritmi että hän voisi vedoten heitä rakentamaan omaa. Jälkeen yabednichestvo - keino halutun, erikoinen taktiikka, jolloin tavoitteen saavuttamiseksi ja täyttää turvallisuuden tarve, viranomaisen hyväksyntää, jne Ja tämä tarve on melko perusteltua. Vain valinnut väärän taktiikan. Siksi lähettää lapsi aivan erilaiset, mikä auttaa myös vastaamaan tähän tarpeeseen - se on tehtävä aikuisille.
Esimerkiksi jos lapsi pyrkii tulla johtavaksi kanssa "ilmiantoja", auttaa heitä ilmaisemaan itseään eri tavoin. Auttaa häntä ymmärtämään niiden vahvuudet, jotka auttavat saavuttamaan uskottavuutta keskuudessa hänen ikäisensä. Hän maalaa, pystyy lukemaan nimenomaisesti - luoda tilanne, jossa nämä ominaisuudet ovat selvimmin ilmeistä ja että hän snischet kunnioituksen hänen toverinsa.
Jos vasikka, koska tunteet kateutta, kun hän ajattelee nuorempi veli / sisko saa enemmän huomiota, kuin hän, yritä "nähdä" teidän suhdetta hänen kanssaan läpi hänen silmänsä, ja hän halusi palauttaa "eteen." Aina löytää aikaa kuunnella paitsi mitä lapsi sanoo, mutta mitä hän haluaa sanoa.
