Miksi me valmistaa lapsia päivää ennen maailma: top 6 vanhentunut totuuksia

Monet vanhemmat voimat tyrmätty, yrittää antaa lapselle paras koulutus ja kehitys lähes syntymästä. Mutta kuten käytäntö osoittaa, kaikki totuudet, että vanhemmat hyödyllisinä ja oikea, itse asiassa, ei vain ole hyötyä tulevaisuudessa lapsi, vaan päinvastoin, esti häntä tulemasta menestyä elämässä. Mitä virheitä vanhemmuuteen vanhemmat sallivat ja mitä tehdä, kertoo psykologi

Ljudmila Petranovskaya - psykologi, opettaja ja kirjailija - on vakuuttunut siitä, että ne vanhemmat totuus että aikuiset on oikea täysin hyödytön, ja usein - ja haitallista lapsillemme, koska merkkiä vanhentunut. Artikkelissaan, psykologi kertoo, mitä Virheitä Raising avulla vanhemmat, mitä tulee hävittää, koska se ei ole moderni eikä hyödyllisiä, ja mitä ottaa huomioon.

Me valmistaa lapsia päivää ennen maailma

95% siitä, mitä opetetaan koulussa - merkityksetön

On olemassa sanonta: kenraalit ovat aina valmistautumassa viime sodan. Vanhemmille ja opettajille tämä pätee vielä enemmän. Vanhemmat kasvattavat lapsensa nykypäivään. Kun ajattelemme, miten olla hyvä lastemme, katsomme ympärillemme ja analysoida niiden ympäristö ja tästä tehdä johtopäätöksiä siitä, mitä he opettavat, mitään opittavaa mihin lähettää. Mutta me harvoin sitä mieltä, että siihen mennessä, kun lapsemme kasvavat, tänään on toissapäivänä heille.

Lapsia ymmärtämään paremmin kuin aikuiset monin tavoin

Miten vahva on muuttumassa elämää internetin? Kaikin puolin, etäällä työmahdollisuuksia, joka päättyy siihen, että emme voi enää valvoa, mitä ja milloin tunnistaa lapsemme.

Jotkut psykologit kysyvät: "Missä iässä voi anna lapsen olla sivun sosiaalisissa verkoissa?" Kaverit, hän unohti kysyä! Hänellä on hetken vaihtaa puhelimen kanssa luokkatoveri kaikki johtaa, kaikki menee minne hän haluaa, ja et edes tiedä.

Ja todellakin lapsi ymmärtää tämän paremmin kuin sinä.

Se on myös hyvin kiinnostava uusi ilmiö - olemme nyt lapset usein ymmärrä jotain parempaa kuin aikuisilla. Koskaan ihmiskunnan historiassa ei ollut näin, ja nyt se on normi.

Ja tilanteessa tällaisen nopean muutoksen, tämä arvaamattomuus, tämä epäselvyys aikuiset ovat hermostuneita, he eivät tiedä, mitä tapahtuu seuraavaksi. Ei sattumalta ovat niin suosittuja futuristit, jotka yrittävät selvittää, mitä tapahtuu seuraavaksi. Kun vanhemmat ovat hermostuneita, ne alkavat painostaa lapsia, että heidän tarvitsee tulevaisuudessa noudattamista, jota emme tiedä.

Mielestäni on ominaisuus aikamme: toisaalta, ymmärrämme, että emme voi ennustaa tulevaisuutta, toisaalta olemme kokeneet. Mutta huoli tulevaisuudesta on mahdotonta, koska et voi murehtia mitä et tiedä!

On monia mahdollisuuksia doverstat koulutustaan

... nuori kollega, joka meni Eurooppaan muutama vuosi sitten, sanoo, että on yleensä erilainen asenne koulutukseen: heti koulu mennä yliopistoon tai huomattava intellektuelleja kasvitieteen, kuka tekee tutkimusta, tai lapset varakkaiden vanhempien, joka on muunnelma laajentamisesta lapsuuden.

Kaikki toiset haluavat työskennellä ensin ja katsoa ympärilleen jonkin aikaa, tai työskentelevät vähän ammattitaitoa vaativia töitä, matkustaa ympäri maailmaa. Osallistu avustajina ja avustajat eri alueilla, sitten mennä joitakin poikamies. Kun hänen valmistumisensa vuoden, tai useita vuosia työtä, ja sitten mennä tuomarineuvoston, joskus eri erikoisuus.

Ensimmäisenä perustutkintoa tietenkin istuu vieressä entiset opiskelijat, ja ne, jotka ovat 30 ja ne, jotka ovat 50. Ja se käy hyvin. Mies ei aikaisemmin ollut mahdollista, tai hän ei ymmärtänyt. se on hänen.

Mutta pidämme kiinni itsepäisesti jos vauva ei ole saapunut jälkeen yliopistoon - elämä on vika, olen huono äiti, tehdä kaikki kauhea katastrofi, "Vahtimestari!".

Ennusteet sanovat nyt, että lapset ovat syntyneet uuden vuosisadan, vuodesta 2000, on todennäköisesti elää 100-120 vuotta, jos mitään ei tapahdu katastrofaalinen. Ja te he tekevät aivot johtuu Kemikaalien valvonnan.

Joskus vain ehkä puhua lapselle mitä elää 120 vuotta, joten hän ei ollut aikoo hypätä katolta huonon tentti tai onneton rakkaus? Ehkä puhua hänelle, että hänen edessään pitkän elämän, ja kaikki tämä on muuttunut 10 kertaa, ja jos hän haluaa oppia kemiaa (jos hän tarvitsee sitä), se on mahdollista.

Katsokaa mitä nyt valtava määrä mahdollisuuksia doverstat koulutuksensa, jos kerralla et saa sitä. Ja tämä on malli, johon siirrymme. Opimme enemmän kuin kerran ja kaikkea elämää, ja elinikäistä oppimista, ja uudelleenoppimisen monta kertaa.

Ja yritämme teroittaa lapsille näkemysten vanhempiemme

Toinen esimerkki. Paljonko kiinnitämme huomiota vieraita kieliä. Itse nykymaailmassa ei Englanti missään. Huono kielitaito meidän tiede on hyvin hidasta, koska keskimääräinen kilpailija tohtorin tutkinto ei välttämättä pysty lukemaan nykyisen artikkelin.

Mutta ilmeisesti me erotetaan viisi, enintään kymmenen vuoden erittäin hyvää työtä synkassa google-kääntäjä, ja sitten kaikki ne tuntia ja vietettyjen vuosien Englanti, ei yksinkertaisesti tarvitaan. Kyllä, google-kääntäjä ei anna koskaan lukenut Shakespearea alkuperäisessä, nauttia, mutta kuinka monta prosenttia kuin tietäen Englanti on nyt näin? Ja joku tulee vielä, miksi ei.

eksoottinen harrastus ihmiset aina jää. 15-20 vuotta vanha eksoottinen harrastus on kyky ajaa autoa, samoin kuin nyt joku haluaa ja hän osaa ratsastaa. Ihmiset etsivät erityinen paikka, jossa opetetaan, ja ottaa rahaa sen melko iso, ja ratsastaa hauskaa. Ja kun kaikki ei ollut normaalia, että ihmiset eivät tiedä, miten ratsastaa hevosella.

Tässä tilanteessa olemme sitoutuneet jatkamaan kokemus lapsille ja yrittää teroittaa heille samat näkemykset, samoja ideoita siitä, mikä on oikein, mikä on parempi, mikä on pahempaa, mitkä olivat vanhempiamme, esivanhempia.

Kun olet liian jyrkät portaat, sinun vaistomaisesti ahne kaiteet. Kun on liian nopea muutos, ihmiset vaistomaisesti takertuvat nostalgiaa ja ajattelua, "Niin hyvä se oli ennen." Heard nostalginen "Mutta ennen kuin lapset tottelemaan vanhempiaan", "Mutta ennen kuin lapset kunnioitetaan", "Mutta ennen lapsia lukemaan kirjoja?" Psykologisesti tämä on hyvin ymmärrettävää.

Toinen kysymys: tunnetko nostalginen - ei nostalginen, mutta aika linja kulkee samaan suuntaan.

Top 6 vanhentuneita ajatuksia, että olemme edelleen toteuttamasta lasten päät

Ajatus №1: Hyvä saada luotettavaa elinikäinen ammatti

Tietenkin on olemassa ammatit, joita todennäköisesti ole aivan katoavat. Jotkut lääkärit ovat edelleen, mutta se on lääkäreitä, jotka ovat todennäköisesti hyvin vähän yhtäläisyyksiä tänään. Ja tällaiseen esineeseen, jonkun on uudelleen oppia kokonaan.

Ajatus №2: Meidän täytyy säästää rahaa

Seuraavat vakuuttunut, peritty isoäidit, mutta me tunnustamme itseään ja yrittää tehdä vaikutuksen lapset - sinun pitää tallentaa varten "pahan päivän varalle", jopa säästää rahaa. Mutta mikä on "säästää rahaa" nykymaailmassa? Miten? Muista Agatha Christie: Hän jätti joitakin kiloa, hän laittaa ne pankkiin korkoa, elitte sen mukava pieni talo, jossa on kaksi spalenki ja pieni puutarha vieressä, ja juovat teetä Tiffanylla joskus.

Nykymaailmassa se ei ole mahdollista, kaikki vedot ovat pitkään olleet negatiivisia, mutta säästää ja säästää rahaa vain joitakin hyvin lyhytaikaisia. Niin mitä tehdä niiden kanssa? Niiden on oltava jossain investoida, ja missä - sinun tarvitsee tietää. Aivan kuten että tuo pankkiin ja laita on mahdotonta rauhoittua, laittaa vieläkin tyhmä on sileää. Vaikka en tiedä, että tyhmä voi tilanteessa pankkikriisin sileää fiksummin. Mutta strategia "kopio rahaa ja teillä on onnea" ei toimi enää.

Tässä tapauksessa me usein opettaa lapsia säästäväisyyttä, jotain niin, että liian usein nykyään ei ole merkitystä. Nykymaailmassa usein yksinkertaisesti muuttaa mitään kuin häly, että se ei riko eikä tahraa. Se on tavoite ja oikea puolelta. Talouteen, kuten rahaa, aikaa ja muita asioita, ei lasketa hermoja.

Kirjassa «SelfMama» Kirjoitin työssäkäyville äideille elämän hakkerointi. Jos lapsesi koulussa on eräänlaista, ostaa kolme kertaa enemmän vaatteita kuin hän tarvitsee objektiivisesti. Näin säästät aikaa ja ei pakko pestä ja kuivata hiustenkuivaajalla muodossa yön, sunnuntai tai lauantai, jos hän on työskennellyt.

Ihmiset Shock: Miten tämä on niin? Mikä olisi isoäitini jos Ostin kolme kertaa enemmän vaatteita kuin sinun lapselleni? No, istu alas, Laske uudelleen. Kuinka paljon on ylimääräistä hame tai ylimääräistä takin lapsellesi? Kuinka paljon on työaikasi? Usein nämä ovat ihmisiä, jotka ovat työtuntia on arvokkaampi kuin kustannukset hame, mutta isoäitini kertoi minulle ei.

Ajatus №3: On välttämätöntä kerätä tietoa koko käsitellä

Puhuin "säästää rahaa", ja nyt minä siitä "hamstrata tietoon." Ihminen tietää kaiken. Lapsen tulee lukea kaiken. "100 kirjaa, joka täytyy lukea lapselle", "100 elokuvaa, jotka ovat must see." luetteloon museoissa on välttämätöntä, varmista, että se on tarpeen. Ja ajatus siitä, että on tärkeää kerätä tietoa, ei ole merkitystä lainkaan läsnä.

Tietomäärä on sellainen, että on mahdotonta kerätä, ja saa nämä tiedot on sellainen, että mielessä ei ole mitään järkeä. Mitään merkitystä. Koulu on kokonaan paikallaan sitä - tiedon kartuttamisen. Leveä, oppiminen 50 vuotta sitten antoi kilpailuetua, ja nyt vain yksi, jossa voit käyttää sitä - pelata televisiossa.

Itse asiassa nykymaailmassa - Kaikki puhuvat siitä - paljon tehokkaammin navigoimaan mereen tiedon, voidakseen tuottaa sitä, pystyä rakenteen pystyä erottamaan luotettavaa tietoa ja väärennös. Missä se opetti? Mies itse oppii internetissä. Ei koulussa, ei vanhempien. Joku oppii, ja jotkut eivät.

Ajatus №4: Meidän täytyy tehdä kaikki hyvin, tehokkaasti

Kaikki mitä tarvitsee tehdä hyvin, ei huolimattomasti, ei joka tapauksessa, laatua. Isoisäni sanoi: "Et voi tehdä mitään muutenkin." Ei ole merkitystä. Jos nykymaailmassa, yrität tehdä kaiken hyvin, ei kestä kauan venytys, rehellisesti kertoa. Haasteena nykymaailmassa, päinvastoin, päinvastoin - pystyä näppärästi ja nopeasti selvittää, mitä teemme mahdollisimman hyvin, että teemme on hyväksyttävää ja mitä teemme muutenkin.
Täällä se vain koulussa opettaa hyvä, koska kysyy niin paljon, että on mahdotonta tehdä kaikkea. Jos vanhemmat eivät kestä lasten aivojen kädellään eivätkä tarvitse tätä häiriötekijä.

Jotka ovat vanhempia muistaa tyypillinen määrä kotitehtäviä, esimerkiksi peruskoulun? Kolme esimerkkiä, ja yksi harjoitus. Huomaatte, että nyt asetettu! Tämä tilanne opettaa lapsia vain tehtävä valinta, mutta merkittävä asema vanhemmat: jos ne ovat, roikkuu, joka Kaikki mitä tarvitsee tehdä hyvin, ja sitten valittavat, että lapsi istuu 5-6 tuntia oppitunteja neuroosi, jossa hysteriaa.

Tai he kertovat lapselle, että tässä tilanteessa on mahdotonta tehdä, tule, maamerkki, ymmärtää, että on mahdollista leikata ja mitä pitäisi tehdä laadullisesti, anna minun auttaa. Tarvittava pätevyys nykymaailmassa - sijoitus ongelma: mitä pitäisi tehdä omantunnon jotka on tehtävä tasolla "tullut" oikein, jos vain untethered.

Ajatus №5: Meidän täytyy yrittää menestyä huolellisuutta

Toinen tärkeä totuus, jota pidettiin loukkaamaton isovanhemmat, että kaikki hyvä tulee kovalla työllä, kannattaa kokeilla ja huolellisuutta saavuttaa tuloksen.

Mitä näemme ympärillämme? Noin näemme menestyvät ihmiset, monet heistä kovasti työtä. Voivatko he työskentelevät nimetä sanat "kovaa työtä", "työ saavuttaa?"

Ne toimivat heikennetään, koska se on heidän hoppu haluavat, ne ovat heidän virtana. Ja joku edes vahingossa onnistuu, ja joku onnistuu, ei selvästikään vastaa pyrkimyksiä.

Miksi Facebook on tullut omistaja hyvin rikas, ja omistajat muita järjestelmiä, jotka voivat jopa olla parempi, osti Facebook? Riittää kun mahdollisuus, se oli hyvä aika, jotain tapahtui. Lapset eivät ole typeryksiä, he näkevät, että nykymaailmassa studiousness ei yhtä menestyksekkäästi, ja jatkamme edellyttävät niiden pitkäjänteisyyttä ja kovaa kuin tärkeimmät ominaisuudet.
Ajatus №6. Urallaan

Ura nykymaailmassa on alle pystysuora luonto, luonne hierarkian. Mitä aina -tshag askeleelta, askel askeleelta: työntekijät jäi sitten työnjohtaja, sitten pää tuotannon ja niin edelleen. Sinun täytyy päästä iso hierarkian, suuri yhtiö, joissakin suurempaa kokonaisuutta, ja siellä stupenechka varten stupenechkoy kiivetä korkeammalle. Ja jos et päästä tässä hierarkiassa, niin sinulla ei ole paljon mahdollisuuksia.
Mitä näemme nykymaailmassa, kiitos yhteyden? Jälleen oli vaakasuora ura. Kun oli viimeinen kerta, kun se oli? Keskiajalla kaupunki taiteilijoiden, et tee uran yritysten, olet juuri tekemässä parasta pletesh ruukuissa tai matot, on kunnia sinusta, näin et tee yhden.

Ja teet vaakasuora ura, et tullut pää kaikkien savenvalajat juuri tehdä tyylikkäin ruukut ja luoksenne kaikki ympäröiviin kaupunkeihin, kattiloiden kasvaa arvon, ja otat enintään ihmisiä oppipoika, he olivat tekemässä jotain vastaavaa, mutta silti ei ole sama kuin teitä. Tässä on vaakasuora ura. Nykymaailmassa tekee siitä erittäin edullinen.

Ura käsite nykymaailmassa ei ole siitä, mitä vaaditaan kuulua jotain suurta ja kiivetä rakenteen sisällä, ja että tiedät jotain erikoista ja ainutlaatuista. Voit olla asiantuntija kirjonta syötön antiikin sumerilaisten - alkaen puskutraktori puhuu nyt - ja periaatteessa ihmiset jotka ovat kiinnostuneita ristipistoihin menetelmässä antiikin sumerilaisten, koko maa voi olla 500 ihmistä joukossa 7,5 miljardia.

Aiemmin sinulla ei ollut mahdollisuutta tehdä sitä, sinun piti työtä jonnekin, ja niiden risteytyksiä kanssa sumerilaiset harjoittavat yöllä hänen keittiössä. Nyt, jos huomaat mestari, joka hämmentyneitä sekä ristipistoihin sumeri ansiosta internet-yhteyden ja voit tämän tehdä: on nämä 500 webinars, työpajoja, ne menevät neuvojasi, ostaa tuotteita.

Muistan erään aivan uskomatonta neuvoja, joka minulla oli äitini kuusitoista poikaa. Hän oli hyvin vihainen hänen kanssaan, hän käveli kouluun, ei tee oppitunteja ja niin edelleen. Yleensä tulin tähän tekstiin, että minulla on niin laiska, hän ei tee mitään, en tiedä miten hän elää painajainen.

Aloin selvittää, ja mitä hän tekee, kun hän ei tee oppitunteja, sananmukaisesti todetaan, että poika säveltää musiikkia tietokonepelit, ansaitsee noin kolmetuhatta euroa kuukaudessa, Australiassa kysyntä, Kanadassa, jonnekin vielä. Ja jostain syystä hän ei halua mennä kouluun eikä tarpeeksi kovaa romaanin lukemiseen "Sota ja rauha".

Jos tarvitsemme lapsi tehdä asioita tehokkaasti, se ei ole mahdollisuutta tulla jotain parempaa

Nyt mitä on olemassa, ja monille lapsille tämä elämäntapa, joka on viisi vuotta, lapsella ei ole aikaa pelata. Yhdellä oppitunnin hän menee toiseen, yksi kolmasosa. Lisäksi, jos lapsi itse on mukana jotain, se aiheuttaa usein vanhemmat miltään osin: "Se on hänen tyhmä, okei, hieman ja pelata, välillä kokemuksia ja toimintaa ylimääräisiä Englanti."

Vaikka jälleen ymmärrämme, että hänellä on mahdollisuus tehdä uraa vain johtuu siitä, että hän on kiinnostunut. Jälleen lapsi on kunnioitettava sitä, että hän on kiinnostunut siitä, mitä hänestä tulee todellinen mestari. Se on vain asia valita, mitä tehdä laatua, ja että joka tapauksessa. Jos tarvitsemme lapsi tehdä asioita tehokkaasti, niin se ei ole mahdollisuutta tulla jotain parempaa, mutta nykymaailmassa se on avain menestykseen, ei edes "se oikea".

Tämän seurauksena paine vanhempien ja koulun (tietysti sitten on koulun vanhemmat antaisi etumatkaa) johtaa siihen, että lapset tulevat tunne, että he ovat valinneet kaukosäätimen elämäänsä, eivätkä he päättävät mitään itselleen, vain siellä täällä, edestakaisin. Uskotaan, että tämä on kaikki hyvin kehittyvässä ympäristössä, mutta lapset eivät aina ole vapaa-aikaa vain makuulle, vain tarkistaa, vain jutella ystävien kanssa. Katsokaapa pilvet ja sää.

Jostain syystä se pidetään hyvin viileä, kun mies ei ole aikaa se, kun hänellä ei ole aikaa vain ajatella, vain ajatella, vain tuntuu, surra katsot sade, esimerkiksi. Se on mahdotonta, koska se on viisi minuuttia, ja sen jälkeen kymmenen, ja vielä tehdä työtä huomenna tästä, tästä ja tästä.

Kun lapsi tuntee pelinappula, hän on tyytyväinen passiivista vastarintaa

Tämän seurauksena heti kun lapsi huomaa itselleen - ja se esiintyy yleensä murrosiässä - hän voi vain sanoa "ei", ja hän ei tee sitä oikein on ja tekee. Heti kun hän löytää itselleen menetelmää italialaisen lakon "makaamaan sohvalle ja ei saanut hänen kanssaan" - hän jopa tekee sen. Heti kun hän saa selville mahdollisuutta esimerkiksi lukita itsensä huoneeseen ja sanoa, että hän ei uskalla mennä ulos - hän jopa tekee sen.

Nyt on koko luonnonmullistus tällainen "uusi Oblomov." Japanissa, niitä kutsutaan "syrjäänvetäytyvä". Nuoret ovat lukittu huone, älä mene minnekään ja olla tekemättä mitään, eivät opiskele, eivät toimi, eivät kommunikoi kenenkään parhaimmillaankin istua tietokoneen, ja joskus nukkua.

Nuori mies ei opiskella, ei toimi, ei tee mitään. Et voi edes sanoa, että hän on kävely kouluun, koska hän tusit ystävien kanssa. Ei, hän ja hänen ystävänsä eivät tusit, hän ei tee mitään.

Lähes joka kerta, kun vanhemmat kysyvät minulta, mitä se oli ennen, on ollut varhaishistoriassa nopean kehityksen, kun lapsi on vedetty opetetaan, päntätä päähänsä, ja sitten, ja sho, viides-aselevon. Ja kuten odotettiin, lahjakas poika, tämä orastava tyttö, mielenkiintoinen lapsi, hän tarvitsee antaa hieman enemmän, koska hänellä on niin paljon lahjakkuutta, kaikki nämä kehittyäkseen tarvitsevat.

Lapsi asui vuosia tässä tilassa, kun hän oli ottanut takaisin ohjauspaneelin tuntuu jonkinlainen sotilas, joka järjestetään uudelleen. Jossain vaiheessa hän tulee teini, hänellä oli identiteettikriisi tekeillä, ja hän tajuaa, että hänen ainoa tapa takaisin niiden subjektiivisuutta, takaisin niiden ohjaus - se on vain lakko. Tiedäthän, kannattajat väkivallattomuuden kuin mielenosoittajia istua jalkakäytävällä, hänen kätensä ovat kiinnitetty toisiinsa ja antaa poliisille ottaa pois niitä. He eivät taistele, älä juokse pois, mutta niin, passiivinen vastarinta ilmaista tahtonsa. Vain lapsi.

Mitä ominaisuuksia tarvitaan lapsia tulevaisuudessa?

Koko nykymaailmassa edellyttää juuri päinvastoin - osallistuminen, innostusta, eloisuuden. Asiantuntijat tunnistaa neljä osaamista, jotka eniten tarvitaan lasten maailmassa, joka tulee ja on jo alkanut osittain. Niitä kutsutaan neljä "C":

• viestintä,
• yhteistyö,
• luovuus
• ja kriittistä ajattelua.

Arvokkain asioita, jotka vanhemmat voivat antaa lapsille:

1. Perusarvot elämän
2. Itseluottamus ja usko itseesi
3. vanhempien tukea
4. Valinnanvapaus, riippumattomuus

Sinua kiinnostaa tietää, Miksi ei voi huolehtia lapsista