Kuinka kalmaripeli vaikuttaa lapsiin

Sarjasta "Squid Game" on tullut todellinen sensaatio tänä syksynä. Näyttökertojen perusteella se sijoittui ensimmäiseksi Netflix-alustalla. Lisäksi siinä esitetyt selviytymispelit eivät miellyttäneet vain 18+-vuotiaiden aikuisten yleisöä, jolle sarja oli tarkoitettu, vaan myös lapsia.

Jotkut heistä onnistuivat katsomaan "kalmaria" vanhemman veljensä tabletilla, joku vei mukanaan "Squid Games" -juoniin perustuvan interaktiivisen pelin. Ja monet heidän tietokonekoteloistaan ​​on jo leimattu. Yleensä "kalmarin" lonkerot onnistuivat tunkeutumaan paitsi nuorten, myös nuorempien koululaisten elämään. Kuinka vaarallisia ne voivat olla? Miten muotinäytös vaikuttaa lapsiin? Keskustelimme tästä psykologin kanssa. Olga Perekopayko.

Miten Squid Game vaikuttaa lapsiin?

Olga Perekopayko keskittyy siihen, että "The Squid Game" ei ole ensimmäinen eikä viimeinen selviytymispeleihin perustuva sarja. Joten teimme äskettäin valinnan

samankaltaisia ​​elokuvia. Lisäksi lasten tietokonepelien joukossa on myös monia kauhutarinoita, joissa on paljon aggressiota ja "verta".

”Tietokonepelin aikana lapset kokevat erilaisia ​​tunteita ja kertynyt aggressio valuu ulos. Lisäksi huomion keskittyminen kehittyy, ja usein nämä ovat joukkuepelejä. Ei siis voida sanoa, että kaikki "ampujat" ovat pahoja",

- sanoo psykologi.

Hälytyskello, joka sanoo, että "kalmarin" tai jonkun muun pelaaminen vaikuttaa lapseen negatiivisesti, on asiantuntijan mukaan se, että hän alkaa uhrata unta leikin vuoksi.

”Lapset voivat leikkiä kahteen tai kolmeen aamulla, ja tämä on jo paha asia. Koska täysi 8 tunnin uni on jokaisen mielenterveyden perusta, Olga Perekopayko kommentoi. - Muuten, mitä tulee Kalmaripeliin, siellä on monia kirkkaita värejä, monia väkivallan kohtauksia, jotka kiihottaa lapsen hermostoa, ja sitten hän nukahtaa huonosti, mikä voi vaikuttaa negatiivisesti hänen yleiseen kunto".

Asiantuntija neuvoo myös kiinnittämään huomiota siihen, miten lapsen käytös on muuttunut sarjan tai sen juonen perusteella olevan pelin katsomisen jälkeen.

"Jokainen vanhempi tuntee lapsensa. Ja jos hän alkoi havaita hänelle epätavallisia ilmenemismuotoja, kun lapsi esimerkiksi alkaa reagoida jollain tavalla liian aggressiivisesti, sinun on kiinnitettävä tähän huomiota ".

- selittää Olga Perekopayko.

Jos lapsi alkaa kopioida sarjan tai pelin sankaria, esimerkiksi pyytää ostamaan samat valkoiset lenkkarit tai puku, niin on tärkeää selvittää, miksi juuri tämä sankari vetoaa häneen, asiantuntija neuvoo. On tärkeää puhua, selvittää syy, koska usein vanhemmat itse ajattelevat. Esimerkiksi ei aina ole niin, että lapsi perii aggressiivista luonnetta, sanoo olevansa itse aggressiivinen.

"Ehkä hänen koulussaan tapahtui jotain ja hän haluaa saada sellaisia ​​ominaisuuksia esimerkiksi suojellakseen itseään",

- asiantuntija selittää. Joten hänen mukaansa tv-ohjelma tai tietokonepeli voi olla hyvä diagnostiikkakappale.

Pitäisikö lapsia kieltää katsomasta Kalmaripeliä?

Olga Perekopaykon mukaan tämä on turhaa.

"Joka puolitoista vuosi täällä ilmestyy jotain. Se "Blue Whale", sitten "Pöllö", nyt tässä on "Squid Game". Kaikelta et voi pelastaa itseäsi. On mahdotonta suojata lasta kokonaan kaikilta tämän maailman ilmenemismuodoilta. Siksi on tärkeää opettaa hänelle kriittistä ajattelua ",

– asiantuntija pohtii.

Esimerkiksi kannattaa kertoa lapselle, että tällaisia ​​elokuvia kehittävät psykologit, jotka ymmärtävät, mitä kohtia tulisi painaa lasten "koukkuun".

”On tärkeää selittää, että tällä ansaitaan paljon rahaa. Ja kun kerrot lapsille, että heitä manipuloidaan, että ihmiset rikastuvat heidän kustannuksellaan, he alkavat katsoa monia asioita täysin eri tavalla.

- sanoo Olga Perekopayko.

Psykologi Svetlana Royzin neuvoja

Facebook-sivullaan kuuluisa lapsipsykologi Svetlana Royz jakoi myös ajatuksiaan vanhemmilleen Kalmaripelistä.

1. Kieltäminen ja huomioimatta jättäminen ei toimi.

Perussääntö on, että emme voi kieltää tai peruuttaa mitään antamatta jotain vastineeksi.

2. Jos "jotain" on ilmennyt, meidän on tärkeää kommunikoida suoraan sen kanssa. Nimeä, keskustele. Jos on reaktio, se tarkoittaa, että tämä sarja "jousi" johonkin tärkeään lasten tarpeeseen. Ja ainakin meille on tärkeää tunnistaa tämä tarve.

3. On tärkeää, että katsomme sarjan itse, jotta ymmärrämme, mihin lapset liittyvät. Ehkä, jos he jo katsovat tai puhuvat siitä, mitä heidän ystävänsä katsovat, katso heidän kanssaan - seurataksesi välittömästi reaktioita, pohdiskellaksesi, tarjotaksesi selitystä ja tukea.

Jos saamme selville, että teini-ikäiset katsovat sarjaa, tämä on syy puhua siitä.

4. On tärkeää valita keskustelun sävy - sen ei ehdottomasti pitäisi olla moralisoivaa.

Ihannetapauksessa tarjoa nuorille keskustelua (he arvostavat keskustelua, osallistumista ja kunnioitusta).

Voit ehdottaa pohdiskelua peli- ja peliriippuvuuden luonteesta, dopamiiniloukuista, katsoa TV-sarjoista (mainoksista, poliittisista videoista) manipuloinnin merkkejä.

• Miksi sankarit ovat mukana pelissä?
• Mitä olemme valmiita maksamaan voitosta? Ja millä sarjan sankarit maksoivat? (Ja lasten lukeman fiktion sankarit).
• ja mitä teen voittamisen vuoksi, mikä olen äärimmäisissä tilanteissa
• Onko sarjassa yksiselitteisesti positiivinen ja negatiivinen hahmo?

On tärkeää puhua teini-ikäisille moraalisista / eettisistä ongelmista. (ja tätä aihetta voidaan ajatella turvallisuuden kontekstissa - jos puhun ystäväni pelaamisesta vaarallista peliä, onko tämä petos vai huoli? ja niin edelleen)

Joten siirrämme aiheen tunnetasolta älylliselle, tietoiselle tasolle.

On myös mielenkiintoista lukea:

Tiedemiehet löytävät odottamattoman yhteyden tietokonepelien ja älykkyyden välillä

Tietokonepelit lapsille: plussat ja miinukset