Kuinka korjata huono käsiala lapsessa: vinkkejä vanhemmille

Ensimmäinen luokka on loppumassa, ja lapsesi kirjoittaa edelleen kuin kana tassulla. Muistikirjoissa olevat piirrokset eivät sovellu opettajille eivätkä pitkiin kotiharjoitteluihin. Päinvastoin: mitä enemmän lapsi huokuu reseptejä, sitä huonommin hän saa. Monet vanhemmat päättävät tässä vaiheessa olla kiduttamatta itseään tai lastaan. Loppujen lopuksi nyt "käsin" ei enää kirjoiteta mihinkään, koska aikuisuudessa huono käsiala ei tule ongelmaksi. Älä kuitenkaan unohda, että lapsella on edessään 11 ​​vuoden oppitunnit, jotka on tehtävä muistikirjoissa eikä tietokoneella. Väärästä käsinkirjoituksesta tulee oppimisongelma, ja matalat kalligrafiatulokset voivat vahingoittaa älykkäämpiäkin opiskelijoiden itsetuntoa.

Miksi lapsi kirjoittaa rumaa

Jos olet huolissasi siitä, että lapsesi on kömpelö eikä kykene hallitsemaan yksinkertaista kirjoittamisen tehtävää, ota se helposti. Ongelmia

kaunokirjoitus peruskoulussa kaikki lapset testataan. Opettajien mukaan vain harvat onnistuvat kirjoittamaan kauniisti ja oikein: useimmiten luokassa on kolme tai neljä. Muu kirjoitustiede annetaan kovasti, ja tälle on hyvin yksinkertainen selitys. Kirjoittaminen on taito, joka liittyy useisiin kuormiin kerralla:

• sinun on säilytettävä sama lapsen pakottama asento jonkin aikaa (kuormitus selälle)
• sinun täytyy katsoa yhteen suuntaan yli 5 minuuttia (stressi silmiin)
• sinun on seurattava koukkujen ja tikkujen oikeinkirjoitusta (aivojen stressi)
• sinun on näytettävä reseptit sääntöjen mukaisesti ja selvästi varattuun tilaan (kuormitus kädelle)

Tällainen "moniajo" ei ole aina mahdollista pienelle lapselle. Vaikka pienokaisesi voi viettää tuntikausia maalaamalla ja sisustamalla, tämä ei ole verrannollinen stressiin, jonka hän saa kirjoittaessaan. Älä siis ole yllättynyt tai vihainen, jos lahjakas pieni taiteilijasi muistikirjoissa näyttää rehellisesti viistoja kirjaimia. Jotta kirjoitettaisiin kauniisti ja oikein, on välttämätöntä, että jokainen lapsen taito saatetaan erikseen automatismin piiriin.

Minkä pitäisi olla kaunis käsiala

Kaunis kirjoitus ja kaunis käsiala ovat hyvin subjektiivisia piirteitä. Joku tykkää pienistä kirjaimista, joku rakastaa ja kehittää tarkoituksellisesti tuntemattoman kallistuksen oikealle. Jos puhumme pienistä lapsista, sana "kaunis" käsinkirjoituksen yhteydessä on korvattava oikealla. Se on siisti kirje, joka noudattaa kalligrafian perusperiaatteita. Merkkejä väärästä käsinkirjoituksesta lapsilla ovat useimmiten:

• erikokoiset kirjaimet korkeudessa ja leveydessä, niiden ero kaltevuudessa
• kirjeen "kehysten" epäjohdonmukaisuus: kirjaimet tanssivat viivan yli tai liukuvat siitä
• tarpeettomat elementit kirjainten "w", "i", "m" oikeinkirjoituksessa
• kirjainten "n", "p", "i", "k" vastaava kirjoitusasu
• "Lika" muistikirjassa: lapsi osoittaa kirjaimia tai luonnoksia useita kertoja virheitä
• kehysten puute: Kirjoittaessaan lapsi jättää kentät jatkuvasti tai kiipeää toiselle sivulle

Kuinka opettaa lasta kirjoittamaan oikein

Ensinnäkin oikeaan kirjoittamiseen on luotava suotuisat olosuhteet lapselle. Ihannetapauksessa, jos hän ei ajattele kynän pitämistä eikä laskeudu rintaansa pöydälle aloittaakseen lauseen uudelle arkille. Siksi varmista, että seuraavat ehdot täyttyvät:

Oikea asento kirjoittamista varten

Lapsen käsiala on hyvin riippuvainen siitä, miten hän istuu. Virheellinen kirjainkallistus, rinnakkaisuuden puute tai jokaisen kirjaimen erilainen kallistuminen yhdessä sanassa ovat merkkejä siitä, että väärä sovitus estää lastasi kirjoittamasta. Selitä lapsellesi, että ei ole tarpeen istua kirjeessä, koska se on hänelle sopivaa tällä hetkellä. On sääntöjä, jotka hallittuaan hän pystyy kirjoittamaan paljon nopeammin ja helpommin.

Kirjoittaessaan lapsen tulee istua pystyssä ja pitää "tasainen selkä". Jalat tulee tuoda yhteen. Älä anna heidän roikkua ilmassa - jos lapsi ei saavuta lattiaa, aseta erityinen tuki hänen jalkojensa alle. Vasen ja oikea käsi tulisi kuvata taulukon reunoihin saakka.

Näiden sääntöjen noudattamiseksi on erittäin tärkeää, että työpaikka sopii lapselle. Siksi on hyvin epätoivottavaa tehdä kotitehtäviä keittiössä tai isäni tietokoneella. Pöydän ja tuolin korkeus tulisi säätää selvästi lapsen korkeuden mukaan, jotta hänen ei tarvitse tavoittaa muistikirjaa tai päinvastoin taivuttaa sen yli kolmen kuoleman yhteydessä.

Oikea kahvan kahva

Tämä on erittäin tärkeä sääntö, joka jätetään usein huomiotta. Kuten asennon kirjoittaessasi - kynää ei pidä pitää niin mukavana kuin se on, mutta oikealla tavalla. Opeta lapsellesi tämä pito: aseta kynä keskisormen vasemmalle puolelle ja aseta etusormi kahvan päälle ja peukalo alaosaan. Tässä tapauksessa nimettömän sormen ja pikkusormen tulisi olla kämmenen sisällä. Yritä estää lasta tarttumasta kynään lähellä kärkeä - etäisyyden sauvan kirjoitusosaan tulisi olla vähintään 1,5 cm. Tämä antaa lapselle mahdollisuuden olla puristamatta kynää ja antaa hänen liukua vapaasti muistikirjan yli kirjoittaessaan.

Älä ole laiska kiinnittämään paljon huomiota tähän asiaan - väärän takia tartu kahvaan ongelma ei ole vain käsialalla. Lapsen käsi väsyy paljon nopeammin, ja tulevaisuudessa hän voi jäädä luokkatovereistaan ​​jälkeen, kun hänen on kirjoitettava sanelu tai kirjoitettava lyhyt yhteenveto opettajalle. Kahvan erityiset kumisuuttimet - niin sanottu "itseoppinut kahva" - muodostavat oikean otteen erittäin hyvin. Niitä voi ostaa mistä tahansa paperitavarakaupasta, ja ne maksavat noin 20-30 UAH.

Notebookin oikea asento

Sinun ei tarvitse kiertää ja pyörittää muistikirjaa kirjoittaessasi. Selitä lapsellesi, että sen pitäisi olla kiinteä paikka pöydällä ja että voit siirtää sitä vain ylöspäin, kun teksti liikkuu sivua pitkin. Oikein sijoitetun muistikirjan tulee osoittaa hieman oikealle, keskikohta kuin vauvan rinnan keskiosa. Oikea alakulma on hieman nostettu ja vasen on laskettu. Kun mittaat asteikolla, kannettavan ihanteellinen kallistuma on 15 astetta. Tässä asennossa lapsi saavuttaa kätensä hyvin rivin alkuun ja loppuun, ja käsi liikkuu vapaasti kirjaimen suuntaan.

Kuinka kouluttaa kätesi kirjoittamaan oikein

Kolme sanasivua päivässä on pahin mahdollinen ratkaisu. Oikean kirjoittamisen taitoa harjoitellaan harjoituksen aikana. Älä kuitenkaan pakota lasta kirjoittamaan enemmän kuin opettaja pyysi. Ensinnäkin vain väsyttää lapsen. Toiseksi kirjoittaminen (ja siten koko kirje) aiheuttaa hänelle banaanisen hylkäämisen. Sormien kouluttaminen kehitystehtävillä on paljon tehokkaampaa. hienomotoriikka. Loppujen lopuksi kirjoitustaito liittyy suoraan siihen, kuinka taitavasti lapsen käsiä käsitellään pienillä esineillä.

Seuraavat toiminnot sopivat hyvin hienomotorian ja käden ja silmän koordinaation kehittämiseen:

• muovailu muovailusta (ota tavallisin muovailuvaha, joka on vaivattava ja lämmitettävä hyvin ennen käyttöä)
• värityskuvia pienillä ja erittäin yksityiskohtaisilla yksityiskohdilla
• varjostus, piirustusten hahmottaminen pisteittäin, tehtävät symmetristen elementtien piirtämiseen
• nauhoitus, helmikoristelu, kuvien asettaminen paljeteilla ja strassilla
• ompelu, kirjonta, makrame
• palapelien ja mosaiikkien kerääminen
• rakentaminen pienistä osista
• saksileikkaus ja applikaatio ilman saksia (irrotettava applikaatio)

Sinua kiinnostaa myös lukeminen:

Mitä huono lasten käsiala voi kertoa

Peilaa käsiala lapsessa: milloin hälytys kuuluu