Iässä yhden vuoden, useimmat lapset liikkuvat luotettavasti talon ympärillä, jolla on tuki, monet alkavat kävelemään. Lapsi pysyy mielenkiinnolla tutkia maailmaa, varsinkin nyt, kun siitä on enemmän mahdollisuuksia. Hän voi saada aiemmin ole kärkipisteet käyttäen jakkara tai tuoli.
Pelit esineitä monimutkaistuvat. Nyt pikku kokeen täytyy tietää, että on mahdollista jakaa aihetta purkaa osiin Ellei käänny jaettu osiin lelun käsiin, hän voi heittää sen lattialle - niin se varmasti pudota kappaletta. Pura pyramidi lohkojen toisistaan, ja sitten yrittää kerätä uudelleen yhtenä kappaleena - yksi suosikki toimintaa vauva tässä iässä.
Kehittämällä lasten näön ja kuulon: lapset ovat hyvin ero pienten esineiden ja paremmin nähdä kaukaisuuteen. Lisääntynyt kontrastiolosuhteita - kyvyn havaita esineitä "tilavuus" ja etäisyyden arviointiin niitä. Täysi kehitys kaikkien aistien lapset tarvitsevat muutosta vaikutelmia.
Yhden, monet lapset voivat jo nyt jäljitellä aikuisten puhetta, nyt tämä tapa edelleen parantaa lapset enemmän sujuvasti intonaatio, eleet aktiivisesti auttaa itseään, sanoa melkein kaikki äänet erikseen, ja jotkut tavuja.
Lisääntyvä lapsen sanavarasto - eli määrä nuo sanat, jonka merkitys hän on hyvin tietoinen. Lapsi tässä iässä on jo kykenee monimutkaisten pyyntöjen koostuu useista vaiheista: "Tule isä, ottaa teoksessaan ja tuo se äitini." Hän tuntee kaikki perheenjäsenet nimen ja ne löytyvät kuvassa.
